极端例子是研究生把导师比喻成只取不予、剥削廉价劳工的“周扒皮”，导师把研究生看成是无心向学、一心混文凭、烂泥巴扶不上墙的“阿斗”。
一、场景再现
二、矛盾分析
1、科研的目的
首先，扪心问问自己：读研的目的是为了啥，不外乎混文凭、延缓毕业、增加就业筹码、换个平台、喜欢科研。
其次，不管是哪个目的，真正的牛人，既能把科研做好，同时又能在社会活动中表现出色。这个大家可以就近观察。
最后，反正读研，你除了吃吃喝喝，看看电影，谈谈恋爱，也没事干，练点技术，形成科学思维习惯，培养解决问题的能力，不是也没啥损失吗？
2、如何科研
大部分的人是不太清楚怎么科研的，否则也不会有上面的场景了，作为研究生，更多地会抱怨中国应试教育，本科没教会我东西；导师只知道拉项目，不管我；课题没人做过，没人帮我。。。。真的是这样吗？
首先，认识上要清楚。即便是施一公这样的牛人，科研也是很努力，付出很多精力的，而且科研本身就是要培养你独立进行科学思维的能力，所以不可能把一个已知的东西、不需要攻克的课题交给你，否则也失去了科研的能力，真的是浪费了几年时间，混个文凭而已，不要暗自庆幸，无论以后从事何种工作，混混的心态，那几年都是浪费的，因为解决问题的思路总是类似的。
其次，科研是要讲究技巧的。为什么有些人科研进展得比较顺利呢？真的是他的课题比较简单吗？别人愿意帮助他吗？即便是这样，那也得益于他是个有心人。当你还在刚入学，觉得研一可以玩一年的时候，他已经提前进入实验室，了解清楚实验室的基础，各个师兄师姐的研究课题，并帮着做实验，他会比你更容易选择一个适合自己的课题，并掌握选题先机，率先掌握实验基础技能，当然还有学长的帮助。早一步，步步走，之后的很多地方是雷同的。具体的技巧，丁香通上有很多。
最后，正确看待导师的地位。他是该带着你做实验？还是在你适当的时候指导你？一个导师，一旦选定，只要不是动机不良、图谋不轨、个性怪异、不学无术、学术不端的导师，那么基本上不会有太大的矛盾，如果你不幸遇到了上述5种导师，找学院甚至研究生机构，赶紧换掉。如果没有，那么，只要你做好了本职工作，按照下面的技巧和导师沟通，不会有太大的问题。
3、怎么与导师沟通
（1）带着思考和方案去找导师：科研过程中，遇到难题是很正常的，你是不是和大部分人一样，遇到问题，啥都不想，就去问别人包括导师？如果是这样，不要怪你的导师不给你指导。正常人都是大量阅读文献，借助各种力量，总结后提出自己的解决办法，然后再去和导师商量。导师是啥？把握大方向的，在你关键的点上给你指导的。在具体课题上，你比导师更专业、懂得更多才是正常的。所以要带上处理好的实验数据，和大量文献总结信息，去和你的导师谈判。
（2）多和导师交流自己的想法：无论你是想早点毕业还是想在科研上有所建树，要找合适的时机和导师谈谈自己想法，这样方便导师调整你的科研进度。一般来说，每个学校研究生毕业，会有工作量的要求，一般你达到了，导师不会来卡你，如果你不想继续的，方便导师找好下一届的交接工作，而你如果想深造，提早沟通，导师也会把更多的机会留给你。
（3）做导师的小秘书：现在的实验室比较复杂，人员来自不同学院，水平及素质不一，管理比较难。而你在一个实验室中，若不是属于抱怨一方，总是积极努力营造和谐环境，不仅导师对你印象几分，也能释放他们的时间，从而指导大家科研和论文写作。
总结
暂时写到这里，归纳起来：人是相互的，你为导师着想一点，他也会适当为你考虑。还有就是科研说到底都是为了自己。理解了这两句话，只需要将精力放在如何攻克科研难题上了，仅代表一家之言，供参考。
来源：丁香园
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