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武汉华夏理工学院2021-2022学年(春季)招聘简章

时间:2022-03-11来源:中国博士人才网 作者:佚名
武汉华夏理工学院(原武汉理工大学华夏学院)是经国家教育部批准设置的本科层次的全日制普通本科学校。根据学校人才培养和教学工作需要,现公开招聘专职教师。
一、招聘条件及岗位
(一)招聘条件
1.具有良好的思政政治素质和业务素质,品行端正,无违法违纪行为记录。
2.全日制统招硕士及以上学历,基础学历为全日制本科并获得学士学位。应聘者的本科、硕士研究生阶段学习专业应与招聘条件专业要求相同或相近。
3.具备履职所需的专业知识、业务技能,能够承担教育教学任务并达到考核要求。有较高的学术水平和教学科研能力。
4.招聘岗位为专职教师,共分为四大类:优秀博士、高校背景人才(讲师、教授、副教授)、行业背景人才、优秀应届硕士毕业生。
(二)招聘岗位及要求
学院 岗位 数量 学历要求 岗位说明 职位要求
 
智能制造学院
 
机械电子工程系专职教师 2人 硕士及以上 承担智能制造工程及相关专业学科基础课、专业课、实践环节的教学和研究工作。 1.机械类、自动化类、电子信息类等相关专业毕业;
2.具备扎实的智能制造工程专业知识和较强的实践应用及创新能力;
3.具人工智能、工业机器人、智能制造等相关工作经历和实践经验。
机械制造及自动化系专职教师 2人 硕士及以上 承担机械设计制造及其自动化和相关专业学科基础课、专业课、实践环节的教学和研究工作。 1.机械类相关专业毕业;
2.具备扎实的机械类专业知识和较强的实践应用及创新能力;
3.具有相关工作经历和实践经验。
汽车服务工程系专职教师 2人 硕士及以上 承担汽车服务工程及相关专业学科基础课、专业课、实践环节的教学和研究工作。 1.车辆工程相关专业毕业,具备扎实的相关专业知识和较强的实践应用及创新能力;
2.具有相关工作经历和实践经验。
 
 
信息工程学院
 
 
信息工程学院
计算机与网络工程系专职教师 22人 硕士及以上 方向1:负责操作系统,计算机网络,JAVA开发或者熟练前端开发,框架技术,云计算/云服务技术,数据分析,人工智能,机器学习等课程教学工作、科研、竞赛指导。 1.计算机、软件等相关专业毕业;
2.能在教研、科研方面有所钻研;
3.具有实践经验。
方向2:负责物联网应用层的JAVA开发、框架技术或移动开发等课程教学工作以及相关科研。 1.计算机、软件、自动化、电信相关专业毕业;
2.掌握Java开发或移动开发以及与云平台之间的交互等,能在教研、科研方面有所钻研;
3.具有相关实践经验。
方向3:负责物联网嵌入式方向的STM32系列、Linux系列以及NB-IOT、LoRa等通讯协议课程教学工作以及相关科研。 1.计算机、软件、自动化、电信相关专业毕业;
2.熟悉嵌入式开发,如有RT-Thread、linux等系统开发;
3.熟悉主流ARM处理器体系架构,如STM32、NXP等芯片开发;
4.熟悉各类物联网通讯协议,如:LoRa、NB-IoT、eWiFi/BLE等;
5.熟悉TCP/IP网络架构;
6.具有相关实践经验。
自动化系专职教师 2人 硕士及以上 承担自然语言处理、语音识别、图像处理与模式识别、机器人学习、深度学习等课程的教学工作。 1.控制科学与技术、机电工程等相关专业毕业;
2.具有岗位说明中课程的理论、实践功底。
电子与通信工程系专职教师 1人 硕士及以上 承担电子信息、通信工程专业的教学、专业建设及科学研究工作。 1.具有教授及以上职称。
2.能承担智能电子信息系统或智能通信方向的课程,在教科研方面起带头作用;
3.具有申报省级、国家级项目经验。
大数据系专职教师 2人 硕士及以上 承担大数据相关技术课程教学及教科研工作。 1.计算机、大数据相关专业毕业;
2.具有扎实的理论功底和较强的实践能力,能在教科研方面有所钻研;
3.具有相关实践经验。
生物与制药工程学院 医学检验技术专业专职教师 2人 硕士及以上 承担医学检验技术专业基础课、专业课、实践环节的教学和研究工作。 1.本科专业为医学检验专业;
2.具备扎实的医学检验专业知识和较强的实践应用及创新能力;
3.有在医院检验科工作经历者或其他学校医学检验专业教学经历。
实验教师 2人 硕士及以上 承担医学检验技术专业实验课程教学及医学检验实验室建设工作。 1.医学检验或生物相关专业毕业;
2.具备扎实的专业知识和较强的实践应用及创新能力;
3.具有相关教学经历。
 
土木建筑工程学院 土木工程系专职教师 1人 硕士及以上 承担土木工程道路桥梁方向的课程教学。 1.土木工程道路桥梁方向或市政工程相关专业毕业;
2.熟练掌握路桥BIM软件建模及道路桥梁检测技能;
3.有相关实践工作经验。
商学院  
会计系专职教师
 
3人 硕士及以上 管理会计方向:
承担《管理会计》、《成本会计》、《内部控制》等专业课程教学及管理会计方向相关教科研项目申报工作。
1.具有以下学科背景之一:会计学、财务管理、审计学;
2.熟练企业会计核算与管理,并进行会计报表编制与分析,能承担相关课程授课任务;
3.具有行业从业经验。
2人 会计信息化(智能化)方向:
承担《会计信息化》、《财务共享理论与实务》、《智能财务决策》等专业课程教学及会计信息化(智能化)相关教科研项目申报工作。
1.具有以下学科背景之一:会计学、财务管理、审计学;
2.熟练操作财务软件,并进行智能财务分析与决策,能承担相关课程授课任务;
3.具有行业从业经验。
金融科技系专职教师 2人 硕士及以上 承担金融科技相关专业课程教学任务及相关教科研工作任务。 1.具有以下学科背景之一:金融学、金融工程、金融科技、互联网金融、管理科学与工程、计算机科学与技术、统计学、人工智能、大数据科学与技术等;
2.具有行业从业经验。
艺术设计与传媒学院 网络与新媒体系专职教师 2人 硕士及以上 承担网络与新媒体科研工作、理论和实践教学,并指导学生参加专业竞赛。 1.网络与新媒体相关专业毕业;
2.熟练操作PS、AI、PR、AE等软件,能承担图文处理、非线性编辑、新闻视频、数据新闻、全媒体新闻采写编评等课程教学任务;
3.具有行业从业经验。
环境设计系专职教师 1人 硕士及以上 承担环境设计专业科研工作、理论和实践教学,并指导学生参加专业竞赛和实践项目。 1.环境设计相关专业毕业;
2.熟练操作CAD、SU、PS等绘图软件,熟悉项目施工流程和工艺,能承担室内设计或景观设计教学任务和横向项目任务;
3.具有行业从业经验。
艺术设计与传媒学院 产品设计系专职教师 1人 硕士及以上 承担产品设计专业科研工作、理论和实践教学,并指导学生参加专业竞赛和实践项目。 1.产品设计相关专业毕业;
2.熟练操作PS、AI、Rhino、Vray或Keyshot、AE、Axure等软件,能承担图文处理、三维建模、渲染、产品动画等专业课程教学任务;
3.能承担产品设计、交互设计方向的课程教学任务,熟悉项目制作流程;
4.具有行业从业经验。
数字媒体艺术系专职教师 1人 硕士及以上 承担数字媒体艺术科研工作、理论和实践教学,并指导学生参加专业竞赛和实践项目。 1.数字媒体、动画相关专业毕业;
2.熟练操作AE、3DMAX、C4D或touchdesigner等交互新媒体软件,能承担三维建模、虚拟现实等专业课程教学任务;
3.能承担三维动画或虚拟现实技术方向的课程教学任务;
4.具有行业从业经验。
视觉传达设计系 2人 硕士及以上 承担视觉传达设计专业教学和科研工作,并指导学生参加专业竞赛。 1.能独立承担视觉传达设计专业互联网新媒体和交互设计方向相关课程及教科研项目;
2.行业经验丰富,科研能力强,有扎实的专业理论和项目实践经验。
外国语学院 英语系专职教师 2人 硕士及以上 承担教授基础英语、高级英语课程,并开展相关教科研工作。 1.英语专业毕业;
2.专业知识扎实,口语能力突出;
3.通过英语专业八级考试;
4.有相关工作经验。
马克思主义学院 思想政治理论课部 2人 硕士及以上 1.承担教学、科研工作及日常事务性工作;
2.完成学院和课部布置的各项工作;
3.参与学院各项教科研活动。
1.马克思主义哲学相关专业毕业;
2.政治面貌要求为中共党员;
3.坚持四项基本原则,思想政治与以习近平同志为核心的党中央保持一致;
4.具有扎实的专业知识和学术研究能力,对马克思主哲学有深入的研究或取得一定的学术成果;
5.具有相关授课经历。
二、福利待遇
(一)薪酬
1.教师薪酬待遇:按照学校现有薪酬管理办法执行。
2.博士除核定薪酬外,享有学校政策规定的津补贴及科研经费支持。
(二)福利
1.五险一金、商业保险、体检等。
2.带薪寒暑假。
3.端午节、教师节、中秋节、春节等节日福利。
4.通勤班车、幼儿托管中心。
5.培训与发展:国内外研修、培训等教师专业发展支持。
三、提供材料要求及简历投递
(一)个人简历一份(包括个人情况、详细的学历及工作经历、学术成果、申请的岗位、联系方式等),以“应聘岗位+姓名”命名。
(二)简历附件中需包含本科起点至最高学历的毕业证书、学位证书(取得境外学历者,同时提供教育部留学中心出具的学历学位认证,应届毕业生未取得学历学位证书的提供《毕业生推荐表》或学信网的学籍证明材料)、职称证书等各类证书扫描件和学术成果简介。
(三)简历投递方式:
1.招聘邮箱:hxzp@hxut.edu.cn(请在“标题”注明“应聘学院+应聘岗位+姓名 ”)。
2.快递收件:
收件地址:武汉市东湖高新技术开发区关山大道589号武汉华夏理工学院人力资源部
邮政编码:430223
联系电话:027-81695534联系人:刁老师、袁老师
乘车路线:乘坐755、903、810、586公交或光谷有轨电车至武汉华夏理工学院站下。
信息来源于网络,如有变更请以原发布者为准。
来源链接:
http://www.hxut.edu.cn/plus/view.php?aid=154206

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