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构建国际交叉融合学术交流平台,以多维管道推进博士研究生培养 ——记2016年全国工业工程学术会议暨清华大学471期博士生论坛

时间:2016-12-21来1源:未知 作者:91boshi

2016年12月10日至11日,由清华大学工业工程系主办,工业工程系研究生会承办的2016全国工业工程博士生学术会议暨清华大学第471期博士生论坛在北京举行。该会议每年举办一次,面向全国高校工业工程相关专业的博士生和高年级硕士生。会议旨在加强全国各高校工业工程领域的学术交流,增强博士研究生的自主学术能力,提高工业工程研究与教育水平,同时推动我系研究生教育的蓬勃发展,探索博士生培养的新模式。

  来自清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学等20多所全国重点高校的160多名海内外高水平专家、优秀青年学者和博士生参加了会议,出席会议的不仅有中国学生,还有近三成的留学生。会议包括开幕式、特邀高水平专家报告、分组报告、优秀学生论文竞赛、留学生教学案例展示、学术分享会、青年学者交流沙龙等学术交流活动。

  大会开幕式

  

  2016年全国工业工程博士生学术论坛合影

  以博士生论坛为契机,搭建院系学术平台,强化学术交流,营造浓厚的学术氛围。此次博士生论坛,在前期我们通过筹划,通过系研团研会宣传平台打造推出了“IE国奖推介”和“工业工程研究微展”两个宣传系列,一方面激发本院系研究生学术榜样的力量,另一方面提前释放在博论期间的“研途有你”研究生学术分享会的内生活力;博论期间,不仅有常规的学术分组报告,同时首次尝试打造学术分享会,邀请一位老师和四位优秀的高年级博士生以论坛的形式与同学们面对面进行交流;后期我们还将推进以“博论”为主线的“学术追踪”计划,开展对院系博士生的学术进度的跟踪和深入了解。打造立体式的学术交流、探索和激发的平台。

  “研途有你”学术分享会

  强化博士生学术主体和个人能动性,培养能够独立进行学术研究的博士研究生。此次博论的设计、计划和执行都是一群博士生在自发地组织和完成,大会和分组报告主持人全部由学生组成,每一个分组都是学生在组织演讲、提问和回答。学生在自我的组织和交流中获得成长,更进一步培养了学生独立开展研究和进行学术工作的能力。同时我们针对全国重点高校的工业工程系(相关院所)研究生会自发倡议成立全国工业工程研究生学术联合会,以学生的名义开展学术交流活动,适当的时候将全国工业工程学术会议推往全国其他高校举办。

  紧跟博导新动向,把握博士生教育第一线。博论期间,我系十余名老师相聚会议场地,召开了博士生指导教师座谈交流会,探讨在学校新的科研体制下,年轻博士生指导教师数量增加的情况下,怎样培养好博士研究生,怎样激发博士生真正的潜力。老师们从国外博士生的培养模式谈起,探讨国外博士生的培养目的、培养的方式和导学关系的模式,结合国外大学的科研环境和体制,立足我系工科见长、科研中问题导向的客观实际,探讨我系对博士生培养教育的新理念和新方式,比如是否像美国一样设置“老博导带新博导”的帮扶机制等。同时老师们也召开博士生座谈会,听从学生内心的声音,对我系课程体系、培养方式、博士生就业导向等问题进行了进一步探讨。

  博士生指导教师座谈会

  紧跟时代步伐,推进我系研究生教育的进一步国际化。工业工程系从建立之初就立足于国际化道路,首任系主任是来自美国的工程院院士加弗尔·萨文迪。我们的研究生教育也一直立足于培养国际化的工业工程行业的学术大师和行业领导者。今年博论我们面向海外优秀的系友和国际学者发出邀约,邀请其参与我们的学术会议;首次面向我系留学生征集稿件,让留学生和其他研究生一起分享自己的研究问题,实现了留学生参与博士论坛报告零的突破;还有留学生案例展示专场,留学生就他们的实践、实习和科研问题进行答辩和展示;组织了青年学者沙龙,让留学生和中国学生一起进行交流;同时,优秀论文专场进行全英文展示、只要有留学生在场必须使用英文交流和制作设计全英文会议手册等,这一系列细节的举措来推动更国际化的院系学术环境。

  大会上的留学生面孔

  

  青年学者沙龙

  以复合型学科之优势推动学科交叉,培养复合型“有用”之人才。工业工程是一个工科见长、管理和工程相结合以及应用型极强的学科和专业,这样的一个融合性学科为我们推动学科交叉和复合型人才的培养奠定了基础。系主任申作军老师多次在多种场合强调学科交叉能做出很多有用有意思的研究,10日上午的开幕式上,申老师又寄语大家借此机会加强学术交流和研讨,教诲同学们“做研究,要从实际出发,回归实际,期待广大博士生能做出实际有用的研究”。复合、交叉和实际应用不仅是工业工程学科教育的特点,今年博论上也是践行着这样的理念。本次全国工业工程学术会议采用大会报告和分组报告相结合的形式。清华大学工业工程系教师赵晓波老师就管理科学与工程(工业工程)学术前沿就行了分享和汇报,李彦夫老师做了系统可靠性的相关研究报告,何方老师就利用数据驱动的方法进行电动出租车管理的研究成果进行了交流分享。分组报告按照供应链管理、库存、决策、交通与物流、制造与生产、人因与人机交互和可靠性及医疗、大数据驱动的应用等主题设立相关分会场,共计13场次。一方面,博论从主题上进行了不同领域的交叉;另一方面新型的研究范式和方法和研究本身的交叉融合,比如医疗与大数据、交通与大数据、设计与心理学、运筹学与行为试验等。

  

大会特邀报告

  大会分组报告

  作者:俞开业

  摄影:俞开业、李宛珊、刘维妙

  来源:清华大学工业工程系

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