河海大学针对全国水利行业职工大专以上学历人才不足30%的现状，依托教育部、财政部“终身学习服务体系的建设与示范”项目，积极创新教育方式与方法，主动服务水利行业特别是基层单位的人才队伍建设。
集成优质资源，构建行业教育服务联盟，实施基层水利队伍培训工程。学校通过多种方式调研基层水利单位及职工需求，根据基层实用技术和管理人才教育的特点，与中国水利教育协会共同组织30余所水利职业院校和数千名优秀教师，组建了水利行业教育服务联盟，制订了面向岗位的基层人才队伍培训和学历教育的互通方案，规划了岗位教育课程体系，编写出版了相关教材，共同实施“基层水利队伍培训工程”，服务百万基层水利职工。
建立公共平台，实现无边界服务功能，提供互补高效的订单式服务。学校建立了支撑网络化学习的远程教育系统“云服务”公共平台，覆盖了全国3358个县级以上水利行政主管部门和工程单位，实现了教育计划、教学资源、教务管理等无边界服务功能，提供互补、高效的订单式服务，有效解决了职工工作与学习的矛盾以及基层单位经费紧张、职工分散等难以克服的困难，依托该平台为基层水利培养了3000多名专业型、应用型人才。
创新教育模式，提升服务水平和质量，搭建职工终身学习的“立交桥”。学校围绕国家构建终身教育体系的发展目标，以提升基层职工专业素质和能力为重点，进行了水利行业继续教育模式创新。一是创建“学分银行”，建立行业内不同教育机构、各类教育模式间的学分认证、转换、存取和兑换制度，搭建职工终身学习的“立交桥”。二是实施面向艰苦行业招生改革，通过用人单位推荐、学校考核、择优录取的方式，近两年累计录取在岗职工598人。
集成优质资源，构建行业教育服务联盟，实施基层水利队伍培训工程。学校通过多种方式调研基层水利单位及职工需求，根据基层实用技术和管理人才教育的特点，与中国水利教育协会共同组织30余所水利职业院校和数千名优秀教师，组建了水利行业教育服务联盟，制订了面向岗位的基层人才队伍培训和学历教育的互通方案，规划了岗位教育课程体系，编写出版了相关教材，共同实施“基层水利队伍培训工程”，服务百万基层水利职工。
建立公共平台，实现无边界服务功能，提供互补高效的订单式服务。学校建立了支撑网络化学习的远程教育系统“云服务”公共平台，覆盖了全国3358个县级以上水利行政主管部门和工程单位，实现了教育计划、教学资源、教务管理等无边界服务功能，提供互补、高效的订单式服务，有效解决了职工工作与学习的矛盾以及基层单位经费紧张、职工分散等难以克服的困难，依托该平台为基层水利培养了3000多名专业型、应用型人才。
创新教育模式，提升服务水平和质量，搭建职工终身学习的“立交桥”。学校围绕国家构建终身教育体系的发展目标，以提升基层职工专业素质和能力为重点，进行了水利行业继续教育模式创新。一是创建“学分银行”，建立行业内不同教育机构、各类教育模式间的学分认证、转换、存取和兑换制度，搭建职工终身学习的“立交桥”。二是实施面向艰苦行业招生改革，通过用人单位推荐、学校考核、择优录取的方式，近两年累计录取在岗职工598人。
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