您的位置:中国博士人才网 > 新闻资讯 > 人才论点 > 人才培养也需“工匠精神”

关注微信

人才培养也需“工匠精神”

时间:2016-05-31来1源:中国组织人事报 作者:zhujunwei
 今年两会,“工匠精神”第一次出现在政府报告中,迅速成为火遍全国的“热词”,部分地方也将工匠培养列入了年度人才工作计划。然而,个别地方在工匠培养上却存在着“大跃进”式的一拥而上。

  众所周知,一个合格的工匠除了要有精湛的技术,更重要的是具备“工匠精神”,只有技术,没有用以支撑技术的精神,不是一个真正的工匠。所谓“工匠精神”即精益求精的精神,严谨、一丝不苟的精神,耐心、专注、坚持的精神,专业、敬业的精神,这些精神的养成不是一年两年就能完成的,它需要从小就开始培养,需要相当长的一段时间,甚至是一代人的努力,决不可能一蹴而就。期待在较短的时间内培养出几百甚至几千名工匠,有违人才发展的规律,也是在人才培养上缺乏“工匠精神”的表现。

  人才的成长有其自身规律,一味追求短时间内的快速培养,只注重人才培养的数量,不重人才质量,只能是揠苗助长,不仅会对人才本身造成伤害,更会浪费大量花费在人才培养上的各种资源,使人才培养的成效大打折扣,最终影响人才对地方经济发展的贡献率,得不偿失。

  当前,互联网产业蓬勃发展,“大众创业,万众创新”如火如荼,“中国制造”转向“中国智造”,这些都需要高质量的人才引领。因此,在人才的培养上也需要人才部门具备“工匠精神”,对培养的每一个人才都精雕细刻,精益求精,不盲目追求人才数量,而要确保每一个人才的质量,让每一个人才都能够发挥出最大的能量,为地方经济发展作出应有贡献。 (作者单位:湖北枣阳市委组织部)

中国-博士人才网发布

声明提示:凡本网注明“来源:XXX”的文/图等稿件,本网转载出于传递更多信息及方便产业探讨之目的,并不意味着本站赞同其观点或证实其内容的真实性,文章内容仅供参考。