副教授
专业技术职务之一，高等学校教师的学衔或职务名称之一。一般来说，职称可以衡量教师专业水平的高低，多为大学教师，仅次于教授。副教授可以此身份申报国家、中国科学院及省部级科研项目，参加各类学术交流活动。特任副教授的岗位津贴，按照学校副教授标准执行。
教授
教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练。此外教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会，同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里，要取得平衡则端看学校、地点和时间额外因素。大学教师职称的最高级别。高校教师的岗位分为13个等级。教授岗位分一至七级。其中正教授岗位包括一至四级，副教授岗位包括五至七级。
“特聘教授”，顾名思议，是特别聘任的教授，本身是教授；
“客座教授”，是“客情”聘请的学者，不定期的来作报告活搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者等等；
“讲座教授”，是大学颁授予全职教学人员中拥有崇高学术地位或重大研究成就的教席名衔，是一所高等大学具有最高学术地位的学者；
“兼职教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。
“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号；
“助理教授”，是评终身教授前的一个职称，助理教授往往都是赫赫有名的大学的博士，是各大高校教授队伍中的新鲜血液，新生力量；
“科研教授”，一般在学校的各大实验室或是在教授们的研究组里工作，一般不从事一线教学，他们是各大研究室的主要科研力量，也是教授的重要帮手，带领组里的科研。可以独立申请科研经费，拥有博士头衔。
“一般教授”，是大学聘任的正高级职称，既上课、又搞科研、带研究生，也是学术带头人。
博导
博士研究生导师是一个中国特有的职称，在大学和研究院所中承担对博士研究生的培养作用。一般博导均已取得教授头衔，现在部分重点院校部分领域优秀的副教授也已经被授予博导的资格。博导被认为是介于教授和院士之间的职称，这是高校教授们对博导的一般看法。
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