新华网北京４月２６日电（记者刘奕湛 吴晶）记者２６日从正在此间举行的第四届中国中学校长大会上了解到，中国大学先修课程（ＣＡＰ）首批课程教材讲义将于７月研发出来。
中国教育学会秘书长、ＣＡＰ项目总协调人杨念鲁表示，ＣＡＰ项目尝试打通高中教育和大学教育，给学有余力的高中生一个选择的机会。目前在研发阶段的课程和教材吸纳了高校、中学、出版方面的专家参与。
据了解，美国的大学先修课程（ＡＰ）始于上世纪５０年代初期，是由三所顶尖高中和三所顶尖大学针对当时美国大中学之间的断层问题发起的教育改革。这项课程后来由美国大学理事会接管，迄今已面向高中学生开设艺术、语言、人文、数理类等２２个领域的３７大门类课程。
在ＣＡＰ课程建设方面，清华大学附属中学校长、ＣＡＰ项目课程研发组组长王殿军表示，对于课程的建设将是成熟一门开设一门，不求完备但求严谨。作为大学水平的中学选修课，如果开设不好，不仅浪费资源和机遇，还会浪费学生的学习时间。
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