专技教师系列考核总成绩=试讲成绩×60%+面试成绩×40%
岗位类别
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需求部门
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计划人数
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招聘岗位
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人才专业及方向
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学历(位)及其他要求
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招聘
方式
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专业
技术
人员
(教师系列)
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会计学院
(6人)
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3
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教师
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金融学、资产评估、审计学
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全日制普通高校硕士研究生及以上学历学位;具备5年及以上相关专业经历,或取得本专业中级及以上职称者,学历可放宽至全日制普通高校本科学历,并取得相应学位
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考核
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3
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教师
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财务管理、会计学
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全日制普通高校硕士研究生及以上学历学位
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出版传媒系(5人)
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2
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教师
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动画学、设计艺术学(动画方向)
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全日制普通高校硕士研究生及以上学历学位
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考核
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2
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教师
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轻工技术与工程(包装方向)
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全日制普通高校硕士研究生及以上学历学位
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1
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实训指
导教师
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印刷工程、包装工程
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全日制普通高校本科及以上学历,并取得相应学位,具备2年以上相关工作经历
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考试
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公共管理系(4人)
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1
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教师
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公共管理或社会学(社区管理与服务方向)
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全日制普通高校硕士研究生及以上学历学位
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考核
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1
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教师
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外国语言文学类(英语方向)
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全日制普通高校硕士研究生及以上学历学位
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1
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教师
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概率论与数理统计、应用数学
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1
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教师
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体育教育训练学
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专业
技术人员(非教师系列)
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学生工作处(4人)
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4
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辅导员
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政治学、马克思主义理论、心理学、教育学、经济学及法学类
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全日制普通高校硕士研究生及以上学历学位,中共党员
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考试
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图书馆(1人)
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1
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馆员
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情报学、图书馆学
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全日制普通高校硕士研究生及以上学历学位,本科为图书情报与档案管理类专业
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工勤人员
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后勤服务处(1人)
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1
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水电工
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电气类
(电力工程、电气技术方向)
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全日制普通高校专科及以上学历(限男性,需从事高危带电操作并需24小时值班)具备高压电工执业资格证,有5年及以上水电工作经历
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考试
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合计
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21人(其中:教师系列专技人员15人,非教师系列专技人员5人,工勤人员1人。)
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