最近，江干区教育局发布一则招聘，杭州市夏衍中学等23家事业单位，公开选调在职教师、招聘专任教师34名。其中，有18个岗位在招聘对象和范围中对应聘者提出“硕士研究生”要求，还有2所学校在岗位要求中写出，要有海外学习经历，分别是杭州市天杭实验学校的小学英语岗位，和杭州市丁荷中学的初中数学岗位。记者张宇璐
采荷中学8年前就入职一位英国硕士研究生
杭州市丁荷中学是今年9月新开办的初中，由杭州市采荷中学进行集团化管理，教师也均来自采荷中学。招聘现场报名首日，采荷中学就收到了一份不错的简历，应聘人在国内双一流大学本科毕业，并在海外高校取得硕士学位。
其实，招聘具有海外学习经历的教师，采荷中学并不是首次。校长孙寅说：“对于研究生应届毕业生来说，我们有自主招考的权利，在同等条件下，会优先考虑有海外经历的老师。8年前，我们就招进了一名数学老师王老师，她从浙江大学数学系毕业后，在英国取得了硕士学位，工作很出色。除此之外，我们每年也都会接触一些有海外学习经历的应聘者。我们学校是国际化办学优秀示范学校，目前学校除开设传统英语课外，还需要在其他课堂上推行双语教学，所以我们也希望从最传统的数学课堂入手，尝试引进双语教学，提升学生的综合素养，开阔他们的眼界。”
对于招聘有海外学习经历的老师，孙校长也有三条原则：不是一味追求留学背景，本科必须要是211或985大学毕业；在条件同等的情况下，会优先考虑有海外学习经历的，但最终还是要看业务水平；如果是英语专业的老师，不考虑英国留学的硕士，因为以现在使用的人教版英语教材发音和考试趋势来讲，都更偏美式。
作为采荷中学在8年前招入的第一个英国硕士研究生，王老师现在已经是学校的办公室副主任，她说：“这些年来，老师群体的学历水平越来越高。对于我个人来说，海外学习的经历对我的影响可能就是让我的眼界变得更开阔。”
天杭首次提出
招聘有海外学习经历的老师
在刚刚公布的这份招聘岗位中，天杭实验学校招聘的小学英语岗位，也要求有硕士研究生学位，并且有海外学习经历，熟练掌握英语对话，并能熟练进行第二种外语对话。
对于这个要求，校长邱曙光和学校团队也有自己的考虑：“这些年来，我们在找英语教师的过程中，会有各种各样的需求。以前的需求会比较简单，但现在要求的确会更有针对性。”
这些年，随着老师带领学生到海外研学批次越来越多，学校团队也发现了新的问题。邱校长说：“今年，天杭一共有3个研学团体，会分别到德国、英国、加拿大进行研学。在进行研学团队的组合时，我们就发现，我们有很好的英语老师，有很好的管理干部，但缺乏对海外文化、习俗深入了解的老师。如果我们能在去之前就对当地的生活方式、风俗理解得很到位，那么我们就能在出研学方案时，有更多创新。所以今年，我们第一次提出了想要招有海外学习经历的英语老师的要求。”
江干区具有海外留学背景的老师
已有20多位
江干区教育局副局长费蔚说，从近几年的教师招聘情况看，江干区具有海外留学背景的应届毕业生日益增加，已有20多位。从原先大部分老师来自于师范类院校，到逐渐有综合类大学优秀的毕业生加盟，再到目前部分具有海外留学背景的学生加入到教师队伍中来，一方面说明教师职业越来越有吸引力，另一方面也使得教育人才更加多元化。
“就学校而言，我认为他们会比较欢迎这一部分毕业生，因为教育是为了更好地满足学生多样化的需求。当下，除了基础性学科外，还有一些项目式学习、综合性学习等课程需要实施。这一部分课程的研发和实施工作由拥有海外留学背景的教师来承担会更驾轻就熟一些。采荷中学想要招的数学老师，我相信应该不仅能承担数学学科的教学，还能承担像STEM这样项目式、跨学科领域的学科教学工作。”
“钱江外国语实验学校在建校初期就招聘了具有海外留学背景的老师，他们的到来对推进学校双语教学发挥了积极作用。部分老师还承担了教育系统对外交流的协调工作，在江干区举行的国际会议中，担任志愿者，可以说学以致用，也为江干教育国际化贡献了力量。”
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